第629章 龙卷风的风口，不好站

   第629章 龙卷风的风口，不好站
  “嘎嘎嘎嘎。”心宝看着无数家长一脸崩溃，怀疑人生的样子，笑出鹅叫。

  林小禾轻轻点它，宠溺道：“调皮。”

  不过，干的漂亮！
  这才哪到哪啊？

  想当年，她堂堂一研究生，突现星际高考考场，那题目考得才叫一个降维打击，险些干碎她的道心。

  不经历风雨，怎么能见彩虹？

  卷孩子，不如卷家长。上到80岁，下到20岁，正是闯的年纪。

  来吧，为东国崛起而读书！
  如果说中小学家长群体是哀鸿遍野，那么大学生和研究员们则是痛并快乐着。

  好消息，理论/科技又突破了。

  坏消息，要背的知识点又增加了。

  更绝望的是，学会理论的速度，远远跟不上知识更新的速度！

  “嗷嗷嗷！要死啦。”最高学府，计算机系的大四学生们鬼哭狼嚎。

  即将毕业，正志得意满，意气风发，风光无限，前途无量的时候，他们被釜底抽薪啦！

  就问，还有谁能这么悲催？！

  还有谁？！

  苦学4年的计算机知识，拼命追赶国外先进理论，无数个头悬梁锥刺股的日夜，全都白费。

  龙吟计算机，心宝老师的出现，直接掀翻全球计算机领域，改天辟地！
  “呜呜呜呜，毕业论文要重写了！”一个胖圆脸的男生趴在桌子上，满眼绝望。

  在他对面是两眼无神，眼眶黑如熊猫的室友：“原以为我是时代浪潮的弄潮儿，却没想到我是时代浪潮下的一粒沙。啊啊啊，长虹厂到底是怎么做到的？我亲爱的祖国妈妈，你还有什么秘密，是我们不知道的？”

  图书馆里，一名男生跳到书桌上，将论文往天上一扬，脖子上青筋鼓鼓，大声吼道：“海燕啊，让暴风雨来得更猛烈些吧！”

  众人像见鬼一样看着这名男生，生怕他因刺激过头，精神失常。

  谁知男生吼完后跳下了桌子，从书包里掏出一个平板。

  “我糙！”胖圆脸男生一个箭步冲过去，勾住男生的脖子，恶狠狠道，“好你个瘦猴，老实交代，你从哪弄来的龙吟平板？！这玩意儿，买都没地儿买去。”

  “嘿嘿，嘿嘿嘿嘿……”

  其他人这才反应过来，激动地冲上去，团团围住男生。

  “坦白从宽，抗拒从严，还不速速交代？！”

  “兄弟，苟富贵，勿相忘。请让我瞻仰一下龙吟平板吧。”

  “瘦猴，这玩意儿你玩明白吗？放下，让我来。”

  男生牢牢将平板护在怀里，一脸警惕道：“孽畜，休想抢我神器。唉唉唉，别抢，衣服快被你们扯坏了。好吧，只要你们上教授那里，申请参与长虹集团的研究项目，一旦申请通过，就能免费发一个专属龙吟平板。”

  “你参加的是什么项目？”

  “南天门计划之计算机及人工智能在航天领域的应用。”

  众人只是笑闹着玩，得到答案后，便松开男生，纷纷议论。

  “长虹集团要去航天领域了，跨度这么大吗？”

  “它都能弄出计算机和人工智能，再跨到火箭、卫星，一点也不奇怪！”

  “我咋还记得政治老师说过，航天竞赛是漂亮国针对苏联的阴谋，目的是想拖垮苏联？”

  “你没看林小禾的专访吗？她曾说过，别人负责画图，东国负责实现。只有东国想不到的，没有东国做不到的。”      “霸气，不愧是我的偶像！你们聊，我先走一步。”

  “狗贼！不讲武德，胆敢抢我机缘。”计算机系的学生们反应极快，知道这小子肯定是要去报名，哪能让他抢先？一个个拔腿就跑，好似一阵龙卷风。

  不过几十秒，图书馆自习室便空了一半。

  其他系的学生们，在一旁看热闹看得津津有味，幸好时代的浪潮没冲到他们的研究领域。

  嘻嘻。

  在图书馆角落，几位教授全程看完这一幕。

  一位穿着板正，格外严肃的老教授推推鼻梁上的眼镜，欣慰道：“少年强则国强。孩子们不畏惧困难，敢迎难而上，实乃我国之幸。”

  另一名知道更多内情的中年教授，则同情地看着那群奔跑的身影。

  国家向来是用一代，宣布第3代，实际已经研发出第6代，正在研发第7代。

  学生们所能看到的不过是冰山一角，等他们正式进入研究组后，才能知道国家科研并不是坐上高速轨道，而是坐上了火箭，每一秒都有突破！
  追赶吧，追风少年。

  教授们的视线又落到正在看好戏的其他系学生身上。

  老教授的眼镜片闪过一道亮光，嘴角噙着若有若无的笑意。

  这抹笑意被学生们捕捉到，不由得打了个冷战。

  “程院士在笑啥？”

  “不知道啊，就感觉毛毛的，鸡皮疙瘩都要起来了。”

  很快，他们就知道陈院士为什么要笑成这样了。

  在经过一番严苛的考核以及背景调查后，每个系都挑出来一部分学生成立尖子班。

  没有人数限制，只求质量，不求数量。有的系，尖子班甚至只有2个学生。

  老师笑意融融：“同学们，恭喜你们迎来史上最好的时代！在接下来的时光里，我们将插上翅膀，在风口上起飞。”

  教室里响起热烈的掌声。

  直到……

  物理系学生翻开新的教材《宏观量子态拓扑锁定学》，眼珠子都快掉下来了，举手：“老师，这对吗？！”

  实验目标：用超导线圈编程，把空间磁感线编织成笼子来约束等离子体。

  Excuse me？？
  这都是啥跟啥呀？

  老师淡笑不语，龙卷风的风口就是这样子滴啦。

  生物系的学生们则开始学《合成生物学回路设计》，期末作业是培养一株能生产汽油的绿藻。

  呵呵，呵呵呵。

  生物系的尖子生们面无表情地合上课本。他们肯定是没睡醒，绝对的！
  临床医学生们则看着一台名叫超导干涉仪的脑磁图谱集愣神。

  这是啥玩意儿？医学怎么还跟超导有关？这咋用？原理是啥？
  呜呜呜，苦逼的临床医学生们抱头痛哭，他们再也不嘲笑计算机系的同学了。

  时代的浪潮，不是一朵浪花，而是一场霸气大海啸！

  就连临床医学大佬们也只能眼泪哗哗地学习新技术，新理论。

  啊，祖国妈妈，你们是在蓝星上发现外星人，用烟头烫外星人屁股了吗？还是从古老的文献中，找到曾经灿烂辉煌的文明遗迹？
  不然，怎么解释这场科技大爆发？！